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  日前，江西环境工程职业学院“阳明红脉·寻迹客乡”社会实践队到崇义县长龙镇、上堡镇等地，打开“紧记嘱托强国有我 行走赣鄱感恩猛进——法治赣鄱行”暑期大思政实践活动。学院党委副书记、院长廖忠明担任实践队队长，实践队紧扣传统德治、赤色法治、底层普法、乡土服务主线，将阳明“致良知”教化才智、苏区赤色纪律精力与现代法治宣扬深层次地交融，以青年脚步深耕村庄普法一线，在田间乡野书写新时代青年德法共治实践答卷。

  实践首日，队员们到崇义县知行公园、阳明寨、阳明文明博物馆等地，细读《南赣乡约》《十家牌法》等古代乡土管理典籍。队员分组对照传统劝善息讼准则与今世村规民约、公民调解机制打开比照研讨，整理古代德治教化与现代底层法治的内在符合点，拍照“古治今法” 系列写实资料，从千年乡土管理文脉中罗致底层普法思路，为下乡宣讲筑牢理论根基。

  实践期间，廖忠明为队员们上了一堂交融阳明文明、法治教育、生态维护的思政课。他从王阳明巡抚南赣，在崇义推广乡约教化的前史故事切入，深度解读“致良知”“知行合一”中心内在，分析传统德治教化与现代底层法治相融共生的内在联系，阐释阳明思维对今世法治建造的深远含义。结合学院办学特征，他还为同学们详尽解读《生态环境法典》要点内容，并环绕犁地维护、山林生态管护等村庄热门法条结合底层实在事例打开解说。他鼓舞队员们将实践效果融入日常学习日子，继续深耕阳明文明与底层普法交融途径，以青年担任助力底层德法共治、和美村庄建造。

  为破解村庄普法方式单一、吸引力缺乏难题，实践队来到崇义非遗工坊，联动阳明武狮、客家版画，探究“非遗+法治”立异普法形式。队员跟从传承人学习传统技艺，将《南赣乡约》金句、民法典浅显标语等法治内容融入版画、剪纸著作，批量打造兼具乡土美感与普法价值的著作。实践队坚持调研与宣讲同步推进，深化各村组造访留守白叟、一般乡民、革新子孙，面对面摸排村庄管理法令痛点，记载山林胶葛、养老维权、农田管护等实在底层事例，构成完好的底层法治调研笔记；解读山林权属、邻里胶葛、养老反诈等高频法令问题，调配法治常识有奖问答，让不流畅法条转化为看得见、摸得着的乡土文明产品，完成法治宣扬润物无声。

  实践队依托当地新时代文明实践站，面向儿童开设专属阳明法治美育双主题讲堂，把“致良知”思维融入未成年人法治教育。法治讲堂环绕防学校欺负、防网络欺诈、未成年人权益维护、防溺水安全四大要点内容，结合阳明良心向善理念引导儿童建立遵法认识；非遗手艺讲堂带领孩子们制造印有“知行遵法”的剪纸、海报；队员改编竹洞畲族法治童谣，将安全普法内容融入山歌，与孩提一起传唱，在少年心中种下崇德遵法种子，打通青少年法治教育底层阵地。

  安身赣南梯田农耕特征，实践队来到上堡梯田跟从本地农户体会插秧劳动教育，依托阳明耕读理念打开田间活动普法，把《生态环境法典》相关条文转化为农户听得懂、用得上的田间普法内容。队员下田躬耕、亲自感触粮食生产不易，在劳动空隙环绕法典中犁地数量、质量、生态一体化维护准则、农用地土壤分类管控、农业面源污染防治、农田灌溉水源维护、化肥农药标准运用、秸秆禁烧等中心规则打开现场宣讲，向农户详尽解说随意排污、过量运用农资、废弃物乱抛等行为对应的法令责任，遍及良田生态修正、犁地生态维护补偿等惠农法治方针，引导农户建立绿色播种、依法护田认识，将生态法典宣扬延伸至郊野一线，以亲自农耕体会拉近与农户间隔，让生态法治宣讲贴合农业生产、扎根乡土田间。

  此次崇义县暑期大思政实践活动是学院深化大思政育人、推进校地协同普法的立异行动。实践队员们表明，往后将继续深耕传统文脉与底层法治交融途径，把所学常识转化为服务村庄、修养乡风的实际行动，以青年知行之力推进德法共治在底层落地生根，用芳华担任看护村庄调和善治。（廖冰 李芳）